五年级语文上册十八课《慈母情深》课文笔记预习和复习专用

《慈母情深》节选自当代著名作家梁晓声的小说《母亲》片段,文章写的是20世纪60年代初的事,那时物资紧缺,在那种环境下,人们获取“精神食粮”的方式,唯有读书、看报。可是大多数老百姓家境都很贫困,多数工人每个月的工资不过二三十元,维持生活已经不易,所以用一元五角钱买本书在当时是很不寻常的事情。可是“母亲”却在极其艰苦的生活条件下,两次给“我”钱,支持和鼓励“我”买书,字里行间中表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。

第一部分“渴望买书”(第1—4自然段):写“我”迫切地希望得到一本《青年近卫军》。“一直”说明“我”的这个想法由来已久,与下文“我”由于没钱买书而整天“失魂落魄”相呼应,同时也为下文写“我”向母亲要钱买书做铺垫。

第二部分“要钱买书”(第5—37自然段):写“我”到母亲工作的地方向母亲要钱买书,母亲毫不犹豫地把自己辛苦挣来的钱给了“我”。

第三部分“如愿买书”(第38自然段):写“我如愿买到了《青年近卫军》这本书。“第一本”突出了《青年近卫军》这本书对“我”的重要意义,表达了“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情。

①母亲给我钱时的场景,母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。这是对母亲的动作描写,也是细节描写。“从一卷揉的皱皱的毛票”可以看出“我”家境贫寒,从“龟裂的手指”可以看出母亲的辛苦和钱来之不易,“掏”和“数”写出了母亲对这钱的珍惜。母亲给我的不仅仅是“钱”,更多的是“对我读书的支持和浓浓的爱意”。

“我的母亲”反复出现,突出了母亲的动作、神态,带给我的强烈震感和难以言表的痛楚。

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